中国教育报讯聚焦人才培养质量，确立鲜明价值导向。由上海市教卫工作党委、市教委主办的首届上海市课程思政教学设计展示活动日前圆满收官，共有229门课程进入市级展示，7个组别150位教师获奖，据悉，展示活动历时半年多，参与展示的教师既有高校党委书记、分管教学副校长、教育部长江学者、学院院长、教授等，也有刚刚步入教坛的青年新秀。

教学设计案例重在考察教师的课程教学大纲以及围绕整门课程开展的课程思政设计，而现场说课环节要求教师能够清晰呈现如何将课程思政融入课堂教学全过程，体现科学适切融入。本次展示活动以全面推进党的二十大精神三进为主线，广大专业课教师悉心设计课程教学大纲，从专业视角帮助学生知其然更知其所以然。展示活动共设有人文艺术组、社会科学组、自然科学组、自然科学组、研究生教育综合专业组、职业院校综合专业组和继续教育综合专业组7个组别。

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的中班美术教案5篇，欢迎阅读与收藏。中班美术教案篇1活动目标：1、乐于参与美术活动，体验美术活动的乐趣。2、尝试用不同的创作材料在一定的范围内大胆装饰画面，激发幼儿创作的欲望。3、养成良好的操作习惯，能保持作品的整洁和美观。

活动难点：尝试用多种蘸印装饰法在画面范围内进行装饰（如对称装饰、排列装饰、组合图案装饰、有规律装饰、无规律装饰），并有好的操作习惯。活动准备：1、青蛙绒玩具一个、青蛙图片及教师范画结合起来的照片展。2、各种废旧材料，如棉签、纸团、泡沫网、小瓶盖等。3、红、黄、蓝、绿颜料、调色盘、湿毛巾、小纸篓、报纸，已经画好的衣服轮廓图。

“广而告之”教学目标1、知识与技能：学习海报设计的基本知识。2、方法与过程：掌握海报的设计步骤和制作方式。3、情感态度与价值观：启发和培养学生的想象力和创新能力。教学重点1、了解掌握海报的构成要素、设计原则及创意方法。2、尝试设计一幅有创意的海报。教学难点对学生分析能力、形象思维能力和创新能力的培养，使他们能根据活动的主题去设计一幅富有创意的海报。

评价要点1、是否掌握了海报设计的基本原则和设计方法。2、能否根据活动的主题展开思维联想，设计出创意独特的海报，3、是否热心参与学习活动，能否提出有价值的问题。4、操作实践过程能否细致耐心，与同学合作是否融洽，课前准备教具：多媒体教学课件及设备、实物投影仪、卡纸、彩笔等。学具：卡纸、铅笔、橡皮、彩笔等，教学设计示例一、范例导入以“长安大学第xx届图书文化节”的宣传海报或其他代表性的海报为例导入，引导学生通过观察了解海报中传递的信息，发现和总结海报的特点。