省级一等奖优秀作业设计凡卡省级一等奖优秀作业设计凡卡1.通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心，3.学习本课生字、新词，4.有感情地朗读课文，教学重点、难点1理解凡卡写的信的内容，了解凡卡遭受的苦难。

教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文，了解课文内容。(二)学习生字、新词。(三)以信为线索，给课文分段。二、教学重点、难点(一)初步了解课文内容(二)给课文分段，了解课文各段的主要内容。三、教学过程(一)导入新课。今天我们来学习一篇翻译小说一凡卡。小说的作者是19世纪后期俄国的伟大作家契诃夫。契诃夫从小就熟悉学徒生活，同情他们的不幸遭遇，所以凡卡写得真实感人。

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。下面是我为大家整理的教师教学工作总结，仅供参考，更多教师教学工作总结点击“教师总结”查看。教师教学工作总结1光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的工作在不知不觉中拉上了帷幕。一年来虽然忙碌、辛苦，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。

先将本学年的工作总结如下：一、政治思想方面本人爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。

1.人教版二年级语有没有续编故事的教学设计[学习目标】1、根据图画情境续编故事情节，培养丰富的想像力和创造力。2、积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并能对别人讲的故事进行评论3、在与小组同学的合作中，学会倾听，学会交流，并从中获得乐趣。【学习重难点及关键处】积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并评论别人讲的故事。

同学们看（出示幻灯片1）。小白兔心想：今天的天气这么好，我得去散散步，（出示幻灯片2）。小兔高兴地去散步，一边欣赏美丽的风景，（出示幻灯片3）走着走着，猛然看见小松鼠忙忙地向它走来（暂停画面）师相机激趣：小朋友们，老师这个故事就讲到这，接下来会发生什么事情呢？下面想请同学们继续接着讲下去。这就叫续编故事，板书课题：续编故事。