大女儿打电话说，自己参加班级班徽设计比赛。把画的草图发给我，让我找人照样搞出电子稿，还兴致勃勃说比赛有学分还有奖金，我看了原图，给她建议：班徽设计有理念，有寓意，图面抽象概念，可是人家不需要我的意见，只需要我提供技术支持。没办法，找了广告设计的朋友，花了一天半时间给设计出电子稿，虽然觉得设计不成熟，不合心意，但是成长也许就是这么任性，不经历失败，怎能磨平棱角。

一分钟教你画班徽。先想好你们班徽主要想要体现什么，如果是团结有爱，可以把班徽的外形设计为心形来突出你们班级的特点等等。操作步骤：1：构思：首先要对班会的内容和意义进行构思。2：用画笔笔触和颜色公职勾勒班徽的大致形状。3：使用铅笔和画笔工具交替进行详细绘画。3：使用选区工具和历史工具协助设计班徽的细节内容。4：整体颜色协调处理。5：完成设计。

这张左上角用艺术字写个罗马的Ⅸ，右下脚写上完整的班级名称。或者以为背景，左边直接写上班级。参考企业的标志与口号，是企业文化的重要组成部分。现在东孝小学每个班级都有属于他们自己的班徽。这些风格迥异的班徽全部由学生自己设计与制作的，是真正属于他们班集体的。学生说，有了班徽觉得大家对集体有更多的认同感，同学间也更加团结。学校表示，让学生参与创作班徽，其实也是班级文化建设的一部分，不仅充分发挥了每一位学生的聪明才智，也增加了同学对集体的认同感，更有利于班级建设。

班徽的正中是一支红色的帆船和它扬起的风帆在知识的海洋中乘风破浪，实际上它是一个变形的2字，代表了你们初中二年级正是鼓起风帆，意气风发，乘风破浪，大展宏图的年级；蓝色的海浪波涛形状隐喻了打开的书本，也就是构成了表现：知识的海洋。注意一种班徽设计中较为常见的设计元素就是海鸥或是鸽子一类的动物形象。我们都知道，鸽子象征和平，班徽中的鸽子图案有着班级团结和谐的寓意，表达了和平的班级是可以持续稳定的。

1、首先，在Potoshop中新建一个空白画布，如图。2、然后，选择“椭圆工具”，填充设置为黄色，描边设置为5个像素蓝色，再按住Shift键画一个如图的正圆，3、再在内部画一个小圆，填充红色。4、接着，选择“文字工具”，输入环形文字，5、最后，在中间画上漂亮的图案，保存即可。