河北保定博野10千伏配网新建工程需要50套配电箱。11月28日15时左右，国网河北省电力有限公司供应链运营中心员工李昊兰收到施工现场发出的物资申请，随即通过供应链运营平台在国网河北电力供区开展可用物资寻源工作，确认距离最近的雄安周转库有物资储备可用后，李昊兰立即下达物资调配指令，接到指令后，雄安周转库开始进行自动拣货、出库装车、物资发运等工作。

今年，国网河北电力优化仓储布局设置和管理机制，以邯郸、衡水供电公司检储配基地和雄安检储配一体化物资中心为基础，构建以3个周转库、92个市县供电公司终端库、多个智能型专业仓为主体的智能仓储网络辐射圈。该公司还与物流企业签订合作协议，按物资需求计划组织定期集中配送，对紧急物资需求开展专车快速配送，实现各类物资目录式存储、经济式配送。

物流中心的规划物流中心是服务于区域或社会物流的，而社会物流过程又与资源分布、经济地理、工业布局、运输网络等密切相关。由于中国地域经济发展很不平衡，因此，政府及主管部门、第三方物流经营者必须根据各地区的社会经济特点，确定物流中心建设与完善的规划方案，和实现一定范围物流系统化的途径与方式。（1）物流中心规划的主体物流中心是物流网络中的节点，更多地体现为道路运输系统的基础结构，也是不同运输方式的选择决策的抉择点和协作、协调的结合部。

浅谈通过优化作业设置，增强师生幸福感摘要：如何通过优化作业设置来提高学生自主学习能力，培养其自主学习优秀品质是现今教育方面探讨的主要问题。同时，通过教师任课对学生作业的优化，能够更好的提高学生在课堂的学习效率，让学生成为课堂主体也是重中之重。因此，通过优化作业设置来有效减轻学生课业负担，在教师层面显得至关重要。关键词：农村寄宿制学校；教师任课三年级外教版英语；优化作业设置；自主学习能力；教师幸福感关于优化作业设置，增强师生幸福感可以从作业目标，作业形式，作业内容以及作业数量上进行优化，通过对作业全方面优化，更好的提高学生作业完成效率，减少老师负担量，提高师生幸福感。

转变教育观念，作业与教学要密切联系。转变教育观念，双减背景下，作为一线老师，一定要转变自己的观念，不能用传统的眼光来看等新鲜事物。不能用传统的教学方法来适应现在的课堂，作业与教学要密切联系，老师在备课时要把课后作业纳入备课环节，上课的过程中要有意识地把解答课后作业的方法点出来，这样做的目的是让学生在做作业时无障碍双减背景下，对作业设计进行优化，意义十分重大。