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教案与教学实录的区别

定向拓展是指将定向运动和户外拓展培训相互结合,形成的一种全新的户外体验式培训方式。定向越野是一项时尚而且风靡世界的户外运动,它起源于瑞典,运动员凭借对地图的识别和使用能力,依据组织者预先设计的图上路线,借助于指南针和地图保证运动方向,在野外徒步赛跑,依次逐一到达各个检查点,以全程耗时最少者计为优胜,定向运动是一项非常健康的智慧型体育项目,是智力与体力并重的运动。

同时,良好的运筹能力、计划性、空间感、方向感等智力因素也非常重要,能很好地考验参赛者的思维判断能力,实用性很强。想要真正的开始寻找宝藏,第一个要做的就是破解隐藏宝藏的谜题。在了解游戏的大致状况后,我们开始面对城市寻宝线索。线索是组织者隐藏宝藏地点时留下的痕迹,也是游戏中引导前进的指示牌。每个线索谜题都包含着关键信息,组合和分析这些信息,你会发现其实它们是在带领你走向最后的藏宝地点。

1、大班运动游戏丛林寻宝记教案

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案例与教学实录:它们同样是对教育教学情境的描述,但教学实录是有闻必录(事实判断),而教学案例是根据目的和功能选择内容,并且必须有作者的反思(价值判断)。

2、如何策划并承办寻宝游戏

目录部分1:组织寻宝游戏1、决定寻宝游戏的时间和地点。2、决定寻宝游戏的种类。3、游戏结束时,为获胜者颁发自制或购买的奖品。4、构思宝物清单。5、考虑参与者的年龄。部分2:监督寻宝游戏1、游戏当天给参与者分组。2、给每组一张清单,并告知时间限制。3、为参与者提供盛放物品的容器。4、向参与者说明游戏结束的方式。5、告知参与者任务完成之后的集合地点。

如果你认为玩游戏只是小孩的专利,那你可就错了成年人和青少年也能从寻宝游戏中得到乐趣。寻宝游戏组织起来一点也不难,它的玩法更是简单。最难的部分恐怕就是如何想出有创意的点子了。这篇文章将教你如何策划和主办寻宝游戏。如果你想知道如何确定游戏的主题,下面的文章也将给出答案。部分1:组织寻宝游戏1、决定寻宝游戏的时间和地点。游戏可以在白天或晚上展开。

3、如何设计家庭寻宝游戏

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