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1、一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢？下面是我为大家收集的新课标人教版小学一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计（通用5篇），希望对大家有所帮助。新课标小学一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计1【教学目标】1、认识“荷”、“珠”等12个生字，会写“是”、“朵”等6个字。
2、小学一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的小学一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计（精选5篇），希望能够帮助到大家。小学一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计1【教学目标】1、认识“荷”、“珠”等12个生字，会写“是”、“朵”等6个字。
背诵课文。【教学重难点】1、重点：认识12个生字，会写6个字；正确、流利地朗读课文，背诵课文，2、难点：认识生字“蹲”；书写“我”、“美”。【教学准备】课件，【课时安排】2课时。【教学过程】第一课时一、谈话导入课题1、简笔画画出荷叶，说说这是什么？它是什么样的？（板书课题：荷叶圆圆）出示“荷”字的卡片，谁有好办法记住咱们的这位“新朋友”。