作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教学教案设计5篇，欢迎阅读与收藏，幼儿园大班教学教案设计篇1活动目标：1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容，2、练习发准易混淆的字音：顾（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。

恒园华府幼儿园设计案例项目名称：恒园华府幼儿园项目地点：西安设计面积：4500设计单位:美纳晟品幼儿园应该是什么样子？在孩子眼中，它是童话城堡、是大型游乐场，在家长眼中，它是学校、是专业的教育空间。而在设计师眼中，它是家这一概念的另类表达。1、幼儿园大班教学教案设计

活动准备：1、幼儿人手一份绕口令《打醋买布》的图夹文、教师使用的图夹文一份。2、图片道具：老爷爷、鹰、兔；实物道具：醋、布。3、字卡：顾、醋、布、兔。4、小鼓一只；幼儿已会做“百家姓”的游戏。活动过程：一、游戏“百家姓”。1、老师问：“喂喂喂！侬姓啥？”幼儿回答：“喂喂喂！我姓×。”2、老师说：“喂喂喂！姓张的在哪里？

2、幼儿园教学教案设计

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？下面是我精心整理的幼儿园教学教案设计8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教学教案设计篇1活动名称：多彩的春天设计思路：春天到了,万物复苏，幼儿园的小花园里都发生了一些明显的变化。柳树抽出了嫩芽，桃花开得正艳，在午后散步的时候孩子们总是新奇的发现着，交流着。

针对小班幼儿的年龄特点，爱幻想，喜欢艳丽的色彩，所以我开展了此活动。活动目标：1、发挥想象力说说心中春天的颜色，感受春天的美，2、在装扮小花园的过程中，练习涂色的能力。活动准备：VCR、画有线条的纸油画棒活动过程：一、说说春天的颜色1、师：小朋友们，春天来了，幼儿园的花园里可真美丽，有着各种各样的颜色。可是，王老师，认为春天是绿色的。