盘古开天辟地盘古开天辟地是中国古代创世神话中的一个传说。据说，在最开始，天地混沌一片，没有形态，盘古拿起斧子，猛然一砍，天地就分开了，而背后的故事是，盘古开天辟地的神话产生于远古时期，是古代人们对自然现象的一种想象和解释，盘古开天辟地的传说，反映了古代人们对自然界的恐惧和敬畏之情，同时也表现了他们的智慧和勇气。

盘古开天辟地【概说】盘古是中国古代传说中开天辟地的神，他以自己的生命演化出了生机勃勃的大千世界。盘古开天辟地的传说最早见于三国吴人徐整编着的《三五历纪》。此书现在已经失传，仅有部分内容存于《太平御览》、《艺文类聚》等书中。【故事锦囊】远古的时候，没有天也没有地，到处是混混沌沌、漆黑一团。可就在这黑暗之中经过了一万八千年，却孕育出了一个力大无穷的神，他的名字就叫盘古。

于是，他拿起一把神斧怒吼着向四周猛劈过去。那轻而清的东西向上飘去，形成了天；重而浊的东西向下沉去，形成了地。盘古手撑天脚踏地，不让它们重合在一起。天每日都在增高，地每日都在增厚，盘古也随着增高。这样又过了一万八千年，天变得极高，地变得极厚。累坏了的盘古躺下休息，就再也没有起来。盘古的头化做了高山，四肢化成了擎天之柱，眼睛变成太阳和月亮，血液变成了江河，毛发肌肤都变成了花草，呼吸变成了风，喊声变成了雷，泪水变成了甘霖雨露滋润着大地。

什么意思？不明白。《开天辟地》的教学反思《开天辟地》课文讲述的是一个古代的神话故事：很久很久以前，宇宙本来是混沌一团的，后来大神盘古凭借他的神力把天地分开，盘古死后，他的身躯又化出世间万物。故事赞扬了盘古开创天地的伟大功绩和崇高的献身精神。课文8个自然段，可以划分为三个部分。1、概述开天辟地前宇宙的样子混沌一团，像个大鸡蛋；2、具体写盘古开天辟地的经过盘古醒来后，用板斧和凿子，猛砍猛凿，使天地分开；3、盘古开天辟地以后的情况盘古像巨人，撑在天地间，不让天地合拢，盘古死后身躯化成世间万物，赞扬盘古一生所做的贡献。

我觉得教学《开天辟地》，进行语文课外活动是很有必要的。我是这样进行的：首先让学生读故事、听故事，然后再把有关的故事复述给同学们听，这样做，能巧妙地运用语文课外资源，拓展了学生视野，是大语文教育观在语文教学中的反映，这样做还有效地对学生进行语言训练，特别是口头表达能力的训练。