全景百科图画书奇妙的大自然，壮丽的古城堡出版社:江西高校出版社书中分为两本奇妙的大自然一套以全景图画形式展示原始丛林的橡皮泥地板书，壮丽的古城堡一套以全景图画形式展示古城堡的大地板书奇妙的大自然当中让我们了解到了加勒比海岸的红树林北极苔原。非洲热带草原，欧洲阔叶林中亚和哈萨克斯坦草原中亚，山地，印度洋潮湿的东南亚热带雨林和澳大利亚桉树林了解相关的动植物的生态环境。
那是一个多么丰富多彩的世界。一个可以拥抱自然，了解自然的世界。书中的每一个大图片居然都是用橡皮泥来制作出来的。真的是一个非常与众不同的插画图地球上的生命具有多样性。不管是在丛林还是沙漠，也不管是在山脉还是海洋，都生长着各种各样的动植物。并不是所有的人都有机会游历世界，认识全部的动植物，但是每个人都可以通过这本色彩绚丽的百科图画书来到欧洲、非洲、亚洲、大洋洲的丛林，完成一次自然世界之旅壮丽的古城堡一场回到过去的超时旅行书中更多是我们的历史。
1、《只有一个地球》教案<<只有一个地球>>师：听说你们都很聪明，我想考你们一个问题，回答时思路要尽量开阔一点：我们现在在哪里？生：学校的礼堂里。师：（摇头）思路不够开阔。生：在XX。生：在中国。生：在地球上。师：是呀，我们在深圳、在中国、也在地球上。请全体起立，跺一跺脚：我们的脚下是什么？生：地球。师：（板书：地球）我们一起叫一声：地球。生；（齐）地球师：地球听到了没有呀，怎么没有反应？
假如地球听到了，她会热烈地鼓掌的。开始！生（一起，深情地）地球你好（学生身后响起听课教师们的热烈掌声）师：地球听到了我们的呼唤。好，我们现在开始上课。[第一课时]师：同学们，今天老师要带你们乘坐中国自行设计和制造的“神舟号”宇宙飞船到太空去旅行。请大家闭上眼睛，我们的飞船马上就要升空了。好，飞船已经升到了太空，请睁开眼，观看太空美丽的景色。
2、只有一个地球导入语《只有一个地球》导入语如下：1、同学们，老师今天给大家带来了一组美丽的图片，我们一起来欣赏欣赏（出示地球照片），看完这些图片，你有什么感受？预设1：我们的地球真是太漂亮、美丽了。预设2：原来这就是我们生活的地球呀！过渡：今天我们就来学习一篇与地球有关的课文。导入课题：18只有一个地球，生齐读。（板书：18、只有一个地球）2、介绍“只有一个地球”相关背景知识。
预设1：为什么说“只有一个地球”？预设2：宇宙那么大，真的“只有一个地球”吗？（设计意图：以地球彩色图片形式导入，让学生从感官上感受地球的美丽壮观，大大激发了学生学习探究的兴趣和阅读期待。激趣导疑，带着问题进入课文，学生注意力的集中度会更高，更能调动学习动机，）《只有一个地球》的句子解析：1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。