今天我在教学人教版一年级下册数学第76页时。题目：28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？我通过先让学生自学5分钟，然后再让学生上台进行展示，我今天随机抽取了两位同学一个是孙佩雅同学、一个是张语璇同学，通过她们两个的讲解后，我有如下的教学思考，第一就是知道了什么实际上就是让学生去找数学信息，第二就是怎样解答就是让学生说出解答的过程。

第三就是解答正确吗就是初步让学生用加法进行检验，从而提高学生的学习效率。今天学生上台进行授课，和以前对比起来有明显的进步。一是重点突出，二是教态自然，三是有创新思维。关注我，我是一名在教育一线工作21年的数学教师，喜欢写作，多篇文章发表在各大网站、省级刊物，国家级刊物上，希望我的分享能够给你带来一些帮助！

一、课题：圆柱的体积二、教学目标知识与技能：结合具体情境引导学生小组合作推导并掌握圆柱体积的计算方法,并能运用圆柱体积计算公式解决实际问题,培养学生解决问题能力。过程与方法：通过情景演示,引导学生经历想象、推理、验证等数学活动,渗透转化的数学思想,体验数学研究的方法。情感态度和价值观：通过圆柱体积计算公式的推导、运用的过程,

体会到学数学学习、同伴合作的乐趣。三、教学重难点教学重点:引导学生探索并掌握圆柱体积的计算方法,并能运用公式解决实际问题。教学难点:引导学生推导圆柱体积公式的过程。四、教学方法通过观看洋葱数学微视频教学，师生合作交流，教师对学生进行质疑引导。五、教学准备洋葱数学微视频课件，圆柱体模型。六、教学过程（一）情景导入出示洋葱数学微视频，学生帮助“狗蛋和小锤挑选灭火器”，教师指出需要求灭火器的体积就是求圆柱的体积。

比例，圆柱圆锥体积。新人教版小学数学六年级下册单元备课主讲稿新人教版小学数学六年级下册单元备课主讲稿新人教版小学数学六年级下册单元备课主讲稿新人教版小学数学六年级下册单元备课主讲稿全册全册全册全册数学单元备课主讲稿数学单元备课主讲稿数学单元备课主讲稿数学单元备课主讲稿一、教学内容教学内容教学内容教学内容：：：：六年级第一单元二二二二、教学目标教学目标教学目标教学目标：：：：1．在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。

3．能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。三三三三、单元教学重单元教学重单元教学重单元教学重、难点难点难点难点：：：：重点：初步认识正数和负数，并了解它们的读法和写法，体会数轴上正、负数的排列规律。难点：理解0既不是正数，也不是负数，会在数轴上比较正数、0和负数的大小。