产品设计，优质大学。这几天我把美术设计类的各个专业给大家讲一下，产品设计是干什么的，产品设计就是针对某一个产品做的外形设计，结构设计，造型设计，这个产品是什么样的？平时生活用品、勺子、桌子，柜就是这些东西都属于一个产品，我们做这些产品的一个设计，为什么有的柜高，有的柜低，有的柜宽，有的柜窄？这就是我们所做的设计，还有珠宝设计。

我们产品设计优秀的大学有哪些？大连民族大学，广西师范大学，桂林电子科技大学。还有河北地质大学的珠宝设计非常优秀。河南工业大学，南京工业大学，湖北工业大学，天津理工大学，武汉理工大学，西安工业大学，西安理工大学，这些学校的产品设计比较优秀。喜欢做产品分析，产品设计的考生做个参考。

产品设计的三要素是：可能性、可行性和期望值B：Business，代表三要素中的商业可行性。U：UserExperience，代表三要素中的用户期望值。T：Technique，代表三要素中的技术可能性。拓展内容：产品设计，一个创造性的综合信息处理过程，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。

二、设计要求一项成功的设计，应满足多方面的要求。这些要求，有社会发展方面的，有产品功能、质量、效益方面的，也有使用要求或制造工艺要求。一些人认为，产品要实用，因此，设计产品首先是功能，其次才是形状；而另一些人认为，设计应是丰富多彩的、异想天开的和使人感到有趣的。设计人员要综合地考虑这些方面的要求。下面详细讲述这些方面的具体要求：1、社会发展要求设计和试制新产品，必须以满足社会需要为前提。

本书的出发点是思考第一件产品对产品设计所产生的历史影响它是手工制品．并通过艺术的个性化和手工艺技巧、对希求的创造以及作为一种收入形式的交换潜能．服务于一种特定的功能。它揭示出所有构成了产品设计的问题，包括美学、灵活性、功能性、希求、人体工学．技术以及材料。具体分析解构为它的构成元素，着眼于概念的产生．样品和产品的开发以及技术和材料对设计的方方面面所带来的影响。

产品设计是一门普通高等学校本科专业，属设计学类专业。产品设计专业培养德、智、体、美全面发展，适应国家现代化建设与发展的需要和国际工业产品设计专业人才的需求，具有高度社会责任感、道德修养和良好的心理素质，具备较强的创新意识、国际视野和团队协作精神的人才。毕业生应系统地掌握该专业方向所必需的基本理论知识与技能，了解与专业方向有关的科学技术新发展、文艺思潮、风土人情等。

产品设计培养模式改进产品设计人才成效化的培养理念根据地区的优势，明确产品设计人才的培养目标，找准产品设计人才培养的模式定位，落实产品设计专业人才培养的社会服务、科研创新等成果，确立产品设计专业人才培养的先进理念。增强产品设计人才市场化的培养体系效率通过开展行之有效的培养体系探索，找出合理的培养理念和培养措施，加快促进人才流动和人才市场化的形成周期。