传播学概论共分为三大部分。第一部分注重从宏观角度对传播学的基本概念进行讲解，包括人类传播行为的历史进程，传播学的起源和发展，传播学的基本问题和研究方法等内容第二部分介绍人类传播的基本类型和特征第三部分把大众传播这一20世纪以来对人类社会影响最为深刻的传播类型作为重点进行系统的介绍，触及传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果。

前言：任何一门学科的发展，都离不开研究方法的支持，他是获得知识的途径，是进行研究时所用到的工具、策略和手段，也是架通理论和现实之间的桥梁，对于我们学生而言，不论是在学习还是生活，对研究方法的学习都将有利于我们的发展。在课堂上，也有许多老师向我们阐述了学习研究方法的益处与重要性，因此最后一次的读书笔记，我选择了阅读《大众传播学研究方法导论》这本书，来学习有关研究方法的知识。

传播学研究的一般方法论一、传播学研究的主要特点1.科学性是一种有理论指导，有控制手段的程序化的科学认识活动。主要表现：A.先导：系统的理论框架B.过程：可靠的控制手段C.研究：严格的分析手段D.结论：良好的复制功能2.操作性非常注重实际问题的探讨表现：研究目的的三个梯次分布上，描述、解释、预测与控制3.综合化和定量化综指在传播学研究中尽可能采用多重设计和研究手段。

二、传播学研究的基本观点1.历史的观点2.机率的观点3.系统的观点三、传播学研究的建构类型与一般程序1、传播学理论建构的类型和方法归纳理论演绎理论机能理论模型2、一般程序6个4.2抽样调查法一、抽样调查的概念与特点从研究对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察分析，并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。

新闻传播学及研究方法前沿1、推动中国传播学实证研究，提升中国新闻传播学科的国际化水平；2、整合国内外顶级学者和业界专家，搭建国内优质教学资源共享平台；3、扩大中国人民大学新闻传播学科的国际国内影响力。中国人民大学新闻学院本着拓展学员视野、激发学员思维的目的，将新闻传播学及研究方法前沿课程内容设计为以研究方法和新闻传播学前沿为主，并特别邀请几位业界精英与学员见面，帮助学员了解业界情况。