体育是学校教育的重要内容与手段。推动学校体育高质量发展，是建设高质量教育体系、促进学生德智体美劳全面发展的必然要求，广西民族师范学院以全面落实立德树人根本任务为导向，坚持五育并举理念，深入探索推进学校体育高质量发展，着力提升学生核心素养与综合素质，以进德修业、崇学善成校训精神激励学生刻苦学习、奋发向上，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

广西民族师范学院积极探索健全教师职前职后一体化培训机制，建立健全体育教师业务学习、能力培训、考核评价制度机制，深入实施青年教师培养导师制、一辅四导学生班级导师制，引导教师更新教育理念，创新教育教学模式与方法，提升体育教师落实立德树人根本任务的意识与能力。学校现有国家级别社会体育指导员12人、国家级别裁判员1人、国家一级裁判员12人，多名教师荣获全国、全区民族体育先进个人和广西高校体育工作先进个人称号。

教学目标：1、学习连贯、优美的声音演唱歌曲。2、在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。3、初步感受合作演唱的效果及优美歌曲带来的听觉享受，充分体验成功的喜悦。教学重点：教幼儿学会用连贯优美的声音演唱歌曲教学难点：能用轻快弹跳的声音在结尾演唱啦啦教学方法：愉快教学法、演唱法教学时数：1课时教学准备：配套CD、钢琴教学过程：一、开始部分1、师幼问好，组织教学。

2、教师提问：你觉得这段乐曲好听吗？那我们再来听一遍这段优美的歌曲，请小朋友为歌曲打节奏。刚才你在歌曲里听到了什么？3、教师范唱歌曲一遍4、教幼儿朗诵歌词，加深对歌词的记忆。5、学唱歌曲分句教幼儿唱歌，注意强调歌词的准确度。6、请幼儿和老师一起唱，激发幼儿兴趣。7、教师弹琴幼儿唱歌，注意强调歌词。8、尝试伴唱，教师指导幼儿用嗯声轻轻伴唱。

这是部编版四年级下册第四单元人类的朋友这一单元的第一课，也是学生接触到的老舍先生描写动物的第一篇文章。课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气。尤其是在写猫的性格时，作者将看似矛盾的事情一一列出，使猫的古怪性格鲜明生动。老舍先生对猫的喜爱如同儿女，无论猫是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱，并通过平实无雕琢的语言将猫的形象描写得栩栩如生。

本课文采用了总分式的构段方式，按猫的性格古怪和满月小猫的特点可以分把文章分成两大部分。第一部分以“猫的性格实在有些古怪，”为总起，第二部分以“满月的小猫们就更好玩了。”为全段总起，同时，以“这种古怪的小动物，真让人觉得可爱，”为过渡句，将前后两部分内容紧密联系在一起。本课在小学阶段第一次提出了用比较的方法来阅读的要求。