教学步骤主要包括以下几个方面:系统讲授英语的语法知识:课程教学任务是系统讲授英语的语法知识,系统介绍英语语言的语法层次体系。总之,小学英语语法教学需要注重趣味性、实践性、互动性和评价性,以帮助学生更好地掌握英语语法知识并提高英语运用能力，很高兴回答您的问题!英语是重形合的语言,而中文是重意合,所以相对来说英语的语法更为严谨,结构更紧凑。

摘要:在小学阶段,英语教学不但要激发学生学习的兴趣,而且还得让学生“掌握一定的语言基本知识和基本技能,即兴趣与语法一样也不能少。隐形语法教学(Implicitgrammarteaching)强调在教学中通过情景让学生在实际交流中体验语言的用法,而避免直接向学生灌输语法结构和规则。在初中英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。

教师应该从教与学两方面入手,及时地为学生提供科学的指导。我是一名英语教师，我家里的语法书有很多很多。张道真,薄冰,无敌语法,，魔法语法等等都有。有的适合做题,有的适合专研，抓重点:这里所谓的重点就是关键点、突破点。总结多年的英语教学发现,很多同学弄不懂语法的关键点是,分不清句子成分，先掌握五种基本的简单句。