幼儿园班级墙面主题要看你是围绕着哪一个各方面去进行主题的设计比如说环境或者是卫生,其实我认为设计主题墙壁的时候。幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的环境,一直成为幼儿在园生活的重要部分，二期课改把幼儿的所有活动都纳入了教育的范畴，幼儿园的主题墙饰一直成为幼儿在园生活的重要部分，二期课改把幼儿的所有活动都纳入了教育的范畴,幼儿参与的成分越来越多。

2定区域,幼儿园一般分主题墙、家长沟通栏、吊饰,创意角落。幼儿园主题墙隔断可以用卡纸,或者麻绳来进行隔断。隔断的作用是把主题墙分为三个小版块,小版块里的内容又层次的去体现出大主题墙的内容。可以将幼儿园环境营造得如家一般,让幼儿体验到家乡的味道和文化气息。可以以当地文化、民俗、建筑、美食等为主题,设计出具有浓郁地方特色的主题墙。

主题墙装饰是为主题教学服务的场所,应充分体现幼儿在主题学习过程中的认识变化过程,可以是幼儿的问题、采访、解答,也可以是主题相关的知识点画面。主题墙应鲜明,让人一眼就能明白所进行的主题。要关注本班幼儿的兴趣、经验,使主题墙能凸显教师与幼儿的个性特点,切忌毫无个性、毫无特点。既然是幼儿园,就要设计得色彩缤纷,这样的话可以激发小朋友的对色彩的敏感。

一、从幼儿角度,以幼儿眼光来创设环境。可以通过观察询问,提供情境或材料等手段,了解幼儿兴趣和需要。在墙面装饰中体现幼儿认知特点。1、主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”,即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”。在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。

幼儿园墙面环境该如何科学布置?在人的发展过程中,环境起着十分重要的作用。心理学家罗伯特·索马说过:“人离开环境,便无行为可言，主要是我也不知道您想要布置成什么样的,给您张图片参考下。童真、童趣为主题的卡通墙中班的小朋友应该做些作业啥的,做一个展示墙啥的，应该要考虑这么几个方面①有计划、有目的举办有关“主题墙”的交流会,让每位教师畅所欲言,发表各自的意见和想法。